AUTORAS:

ANGIE PAOLA GARZÓN LOZANO ID: 100059808

LINA MARÍA VARGAS GUTIERREZ ID: 100060009

LUZ AMANDA ARÉVALO ID: 100059969

SHELCY CAROLINA ESCOBAR RIVERA ID: 100059642

LA TEORIA GENERAL DE LOS SISTEMAS

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PARA CONOCER...

La escuela Sistémica se centra en las relaciones que tenemos entre nosotros como personas. Dicha corriente busca generar creativamente una serie de métodos y técnicas para intervenir en los problemas que día a día surgen en nuestro entorno con relación a la conducta propia y la de los demás. El punto de partida para la escuela sistémica es la interacción y comunicación con el otro indudablemente. 

Todo gira alrededor de un sistema, el cual se compone de un conjunto de elementos que interactúan entre sí para llegar a un fin, donde cualquier cambio que suceda puede llegar a afectar cada uno de los componentes de dicho sistema. Para Ludwig, el sistema es un conjunto de unidades recíprocamente relacionadas.

Bertalanffy (1987) definió a un sistema como una serie de     elementos interrelacionados con un objetivo común, que se afectan unos a otros, y la característica que los une es la composición que tienen, es decir, la totalidad, la cual no es sólo la suma de las partes, sino también la relación entre ellas, además, cada elemento tiene una función e interactúan entre ellos. (León, D.I. (2017), p.2)

Por otra parte desde la comunicación humana, planteada por Wazlawick se proponen:

Las formas y los efectos relacionados con la comunicación y su influencia, sobre la conducta no solo de los individuos, sino de los grupos sociales, y los efectos que se originan al modificar alguno de los mensajes o formas que se establecen. Estos planteamientos de Wazlawick, apoyan a la escuela sistémica, desde la concepción de la persona, a quien entra a considerar como un sistema abierto y que busca niveles constantes de retroalimentación, a través de los esquemas comunicativos. (León, D.I. (2017), p.2)

Imagen tomada de: https://www.lifeder.com/wp-content/uploads/

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TIPOS DE SISTEMAS

SEGÚN SU NATURALEZA

SISTEMAS ABIERTOS

Los sistemas abiertos son aquellos que se componen de una serie de elementos que se relacionan entre sí y a su vez, permanecen en un intercambio e interacción constante de materia o energía con el medio que le rodea, logrando así, influir en este. 

Es importante tener en cuenta que un ejemplo evidente de este tipo de sistema es el árbol, ya que se compone de una serie de elementos como lo son: tallo, hojas, raíces y demás; los cuales se relacionan entre sí para cumplir con una serie de objetivos tales como: proveer el oxígeno, evitar la erosión de los suelos, brindar refugio a algunas especies de animales, etc.

Así mismo; el árbol se caracteriza por ser un sistema abierto, ya que en su proceso recoge dióxido de carbono, energía solar y agua, alimentándose de éstas para poder cumplir con sus procesos vitales, Posteriormente, transforma dicha energía por medio de la fotosíntesis donde el dióxido de carbono se convierte en oxígeno que a su vez, es emanado al entorno y a los seres vivientes que lo componen como podemos evidenciar en la siguiente imagen.

Imagen tomada de: https://i.pinimg.com/originals/7e/2c/20/7e2c20aa6007a36692fa1161cfdf6554.png

IMAGEN REPRESENTATIVA:

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Como podemos evidenciar en la imagen anterior, el sistema abierto se compone de una serie de elementos que lo conforman, el cual se encuentra dentro de ciertos limites que permiten el flujo e intercambio constante de materia y energía procedente del entorno o medio externo que le rodea. Por tal motivo, observamos dicho intercambio de información donde influye y se deja influir del medio; además, dicha información que percibe el sistema, es debidamente procesada para luego ser enviada como respuesta al exterior.

SISTEMAS CERRADOS

Los sistemas cerrados son aquellos que se caracterizan porque sus 

elementos presentan un intercambio mínimo de información o ninguna interacción con el medio ambiente u entorno que les rodea. 

Un ejemplo de sistema cerrado es una silla, ya que se compone de 

una serie de materiales que la hacen característica como un objeto

que sirve para sentarse como lo conocemos hoy en día, y no necesita de intercambios de energía o materia con nadie para poder cumplir su función como se muestra a continuación.

Imagen tomada de: https://www.espacity.com/web/sites/default/files

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Otro ejemplo de sistema cerrado es el termómetro de mercurio, ya que se compone de una serie de elementos tales como: bulbo, mercurio, escala numérica, tubo capilar y tallo; las cuales, al estar unidas conforman el todo(Sistema: Termómetro) para llevar a cabo su función o finalidad, que es tomar la temperatura. Como ya sabemos, dicho elemento si reacciona a la temperatura que percibe, siendo este sensible a la entrada del calor (energía) pero esta cerrado herméticamente y su contenido no varía jamás.

IMAGEN REPRESENTATIVA:

Imagen tomada de: https://www.monografias.com/trabajos101/ingeniero

-industrial-y-enfoque-sistemas-mantenimiento-industrial/image005.png

Como podemos evidenciar en la imagen anterior, el sistema cerrado se encuentra dentro de limite marcado o cerrado que  permite el flujo mínimo de energía procedente del  medio externo que le rodea pero no recibe materia del entorno. Por tal motivo, observamos que este tipo de sistema realmente es impenetrable, ya que a pesar de recibir o dar energía, no se ve afectado en su composición para cumplir con la función que le corresponda ni tampoco se alteran sus componentes debido a que no intercambia materia o información con el entorno.

SEGÚN SU CONSTITUCIÓN

SISTEMAS FÍSICOS - CONCRETOS

Los sistemas físicos son aquellos conjuntos de partes o elementos que interactúan entre sí por medio de ciertas conexiones materiales que son observables y tangibles en la vida real. Es importante tener en cuenta que estos sistemas ocupan un espacio y se asocian a una energía determinada para su funcionamiento. Un ejemplo de este tipo de sistema es el computador(hardware), por medio del cual se efectúan una serie de procesos elaborados con un determinado fin.

IMAGEN REPRESENTATIVA:

Imagen tomada de: https://sites.google.com/site/

generalfabiomoran/hardware-y-software/pc-hardware-0.jpg?attredirects=0

Como podemos evidenciar en la imagen anterior, el sistema físico comprende todos aquellos objetos, elementos tangibles, que podemos tocar en la vida real y que se componen de una serie de mecanismos con funciones reales. 

SISTEMAS ABSTRACTOS

Los sistemas abstractos son aquellos que no son tangibles en la vida real. Es importante tener en cuenta que estos sistemas ocupan un espacio dentro del sistema físico y; por ende, necesitan de uno para poder llevar a cabo su función. Un ejemplo de este tipo de sistema son las ideas o hipótesis que generamos en nuestro cerebro, ya que solo están en la mente y necesitan de dicho órgano(sistema físico) para poder ser y ejecutarse. Otro ejemplo de dicho sistema es la calculadora del celular, ya que dicho software no es tangible pero se lleva a cabo gracias a su conexión con el hardware (celular).

IMAGEN REPRESENTATIVA:

Imagen tomada de: https://concepto.de/wp-content/uploads

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Como podemos evidenciar en la imagen anterior, el sistema abstracto comprende todos aquellos conceptos y elementos que no son tangibles en la vida real y que se componen de datos (ideas)que surgen gracias a su relación con el sistema físico.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

León, D.I. (2017) Documento orientador Unidad 1. Teoría de Sistemas. Recuperado de http://aulavirtual.ibero.edu.co/recursosel/documentos_para-descarga/unidad%201-teoria%20sistemica.doc.pdf

Bertalanffy, Ludwig (1986) Teoría general de los sistemas. México: Fondo de Cultura Económica.